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Alors que certains étudiants profitent de leurs pauses entre les cours pour grignoter ou faire une sieste, d’autres installent des trépieds et appuient sur “enregistrer”.

De nombreux créateurs de contenu de Brown ont connu un succès remarquable en bâtissant des communautés en ligne de milliers de personnes, que ce soit autour de la vie quotidienne, de l’entrepreneuriat ou de l’art. Le média Point Sud a interrogé cinq influenceurs de College Hill pour découvrir ce qu’ils cherchent à apporter sur internet.

Rosie Volpintesta ’27 : Athlète de piste et star de TikTok

Rosie Volpintesta, étudiante et athlète de piste, estime que les réseaux sociaux ne sont pas une question de perfection, mais d’honnêteté. Elle a commencé à poster sur TikTok pour combler un vide qu’elle avait remarqué chez d’autres athlètes influenceurs.

“Je ne voyais pas de représentation qui me ressemble vraiment”, raconte-t-elle. “Je veux montrer les véritables hauts et bas de la vie étudiante d’une athlète.”

Rosie Volpintesta

Crédit photo : Rosie Volpintesta ’27

En postant des vidéos qui capturent son entraînement et sa vie de tous les jours, Volpintesta a rassemblé plus de 12 000 abonnés sur TikTok. Son public est principalement composé de jeunes athlètes femmes âgées de 16 à 21 ans, qui la suivent pour des moments rassurants, et non pour des séquences de succès. Elle souligne que la réalité est souvent loin des représentations idéalisées.

Janya Kaur ’26 : Startups et autonomisation

Janya Kaur, rêveuse de création de contenu depuis son adolescence, a enfin décidé de partager son parcours en ligne, motivée par une nouvelle concentration sur sa santé physique et mentale.

Janya Kaur

Crédit photo : Janya Kaur ’26

Sa plateforme compte aujourd’hui plus de 75 000 abonnés sur YouTube et 36 000 sur Instagram, où elle parle de sa vie étudiante, de l’entrepreneuriat et de sa foi. Kaur s’efforce de mettre en avant le fait qu’il n’y a pas qu’un seul chemin vers le succès.

Gia Shin ’27 : Contenu et connexions

Pour Gia Shin, rédactrice et créatrice de contenu, les réseaux sociaux sont avant tout une question de connexion. Elle a commencé à partager son parcours pour aider les autres, notamment les plus jeunes, à atteindre leurs objectifs.

Gia Shin

Crédit photo : Gia Shin ’27

Sa présence en ligne lui a ouvert des portes inattendues et lui a permis de faire avancer son indépendance financière. Avec plus de 11 000 abonnés sur LinkedIn et 6 000 sur TikTok, elle se concentre sur la transparence et la réflexion.

Desen Celik ’29 : Poster pour la productivité

Desen Celik a été inspirée par des vidéos d’étude et a commencé à filmer ses propres sessions d’étude. Aujourd’hui, elle compte 6 400 abonnés sur TikTok et a formé une stratégie de productivité qui l’aide à rester concentrée. Son contenu allie vlogs d’études et conseils pour les candidatures universitaires.

Desen Celik

Crédit photo : Desen Celik ’29

Celik invite ceux qui hésitent à se lancer à ne pas se forcer à devenir célèbre, mais de laisser le processus se faire naturellement.

Harris Earls ’30 : Surréalisme et satire

Pour Harris Earls, étudiant en double diplôme depuis la RISD, partager son art fait partie de son quotidien. Sur Instagram, ses vidéos de peintures montrent des œuvres qui traduisent des émotions complexes en couleurs.

Harris Earls

Crédit photo : Harris Earls ’30

Pour Earls, même la création la plus impulsive peut rencontrer un franc succès. Il décrit son approche artistique comme à la fois surréaliste et satirique, intégrant l’ironie dans son processus de création.

Points à retenir

  • Les créateurs de contenu tirent leur inspiration de leur vie quotidienne et de leurs expériences personnelles.
  • La transparence et l’honnêteté sont des valeurs fondamentales dans la création de contenu.
  • Les réseaux sociaux peuvent ouvrir des opportunités inattendues pour le développement personnel et professionnel.
  • Créer une communauté autour de ses passions permet de trouver du soutien et de l’inspiration.
  • Oser partager ses vulnérabilités peut aider à renforcer la confiance des autres, en particulier chez les jeunes.

En regardant cette évolution, on peut s’interroger sur le rôle de la création de contenu dans notre société actuelle. Est-ce que ces plateformes permettent véritablement d’élever des voix authentiques et variées, ou renforcent-elles des modèles individuels idéalisés ? La discussion autour de ces enjeux mérite d’être approfondie pour mieux comprendre comment naviguer dans ce paysage numérique en constante évolution.


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